教师：哪位同学来画一个数位顺序表？

　　指名板演，其余学生评价。

　　教师：个级包括什么？万级呢？亿级呢？每两个相邻计数单位之间的进率是多少？

　　学生齐答。

　　（4）复习比较大数的大小。

　　教师：在比较大数的大小时我们要注意些什么？

　　指名回答，其余学生补充。

　　（5）复习改写和求近似数。

　　要求学生说一说是怎样改写的，说出改写的方法要点。

　　教师：下面各数省略万位或亿位后面的尾数约是多少？

　　课件出示：8060705          150026020

　　先让学生说，教师再归纳指导。

　　教师：省略万位或亿位后面的尾数，要看下一位上的数，用“四舍五入”法取舍后面的数，并加上一个“万”或“亿”字；注意要用“≈”号。

　　三、实践应用