二、自主探究

　　1.教学例5。

　　（1）指名读题。

　　像这样的问题你会解答吗？

　　写出算式。

　　（2）提问：这两个问题有什么共同点？小组讨论交流，小组代表回答共同点。

　　（3）教师归纳后向学生说明：

　　①一共行了多长的路，叫做路程；

　　每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。

　　②汽车每小时行70千米就是汽车的速度，可以写成70千米／时，读作70千米每时。

　　（4）讨论：你能发现速度、时间与所行的路程有什么关系吗？

　　组织学生在小组中讨论，相互交流。

　　教师根据学生的汇报板书：速度×时间=路程。