四、拓展提高

　　乘法分配律的灵活运用

　　师：你能用简便方法来计算这两道题吗？

　　0.65×1.3＋0.65×1.7         0.25×9＋0.25

　　小组讨论、计算、汇报。

　　学生汇报后，引导学生说一说为什么简便，运用了什么运算定律。

　　生1：0.65×1.3＋0.65×1.7=0.65×(1.3＋1.7)=0.65×3=1.95

　　生2：0.25×9＋0.25=0.25×(9＋1)=0.25×10=2.5

　　生3：我有个小窍门帮助同学们记忆乘法分配律。例如

　　0.65  ×  1.3  ＋  0.65  ×  1.7   =   0.65  ×  (  1.3  ＋  1.7)

　　我  爱  爸爸 和  我   爱  妈妈  缩为   我  爱    爸爸  和  妈妈

　　师：很好，用语文课上常用的缩写句子来记乘法分配律，真是奇思妙想。