人教版五年级上册《第二单元 教材分析》数学教案

　　第二单元  位置

　　一、教学内容

　　用数对确定物体的位置。

　　本单元内容由原六年级上册移来。

　　二、教学目标

　　1．结合具体情境，让学生能用数对（正整数）表示物体的位置。

　　2. 让学生能在方格纸上用数对表示物体的位置。

　　3．让学生知道数对与方格纸上的点存在对应关系。

　　三、编排特点

　　本单元内容的编排是在学生一年级上册学习了用上、下、前、后、左、右确定位置，三年级下册学习了用东南西北等词语描述物体方向的基础上，进一步学习用数对确定物体的位置。也为后面进一步学习“根据方向和距离两个参数确定物体的位置”打下基础。编排上主要有以下几个特点。