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人教版六年级上册《第二单元 归纳总结》数学教案(5)

2019-10-15 20:00:03     下载试卷     标签:人教版数学 六年级上册 数学教案

  4、化简比:

  (1)依据比的基本性质:

  ①用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。

  ②两个分数的比:用前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整数比的方法来化简。

  ③两个小数的比:向右移动小数点的位置,先化成整数比再化简。

  (2)用求比值的方法。注意:最后结果要写成比的形式。

  如:15∶10=15÷10==3∶2

  5.按比例分配:把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫做按比例分配。

  如:已知两个量之比为,则设这两个量分别为。

  6、路程一定,速度比和时间比成反比。(如:路程相同,速度比是4:5,时间比则为5:4)

  工作总量一定,工作效率和工作时间成反比。

  (如:工作总量相同,工作时间比是3:2,工作效率比则是2:3)

 

相关链接:小学1-6年级各个版本数学教案汇总

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