新万博体育下载：小学语文二年级上册知识点：写话--老鼠上网

　　写作指导

　　这是二年级语文第94页，第七单元“写话”，课文中没有明确写出这副图的主题是什么，只提出三个问题“小老鼠在干什么？”“电脑屏幕上突然出现了谁？”“接下来会怎么样？”这类的写话要求孩子展开丰富的想象，相信孩子能够把以上三个问题回答清楚。

　　不过写话不仅仅是这个三问题，我们可不能忘记写作三要素啊——“时间、地点、人物”。

　　这篇写话要将动物拟人化，拟人是什么？就是让动物像人一样说话，和人一样有心理活动，像人一样做动作。这里就要求孩子运用一些适当的词来描写动物。

　　老规矩，先列提纲，打好草稿。请把纸和笔准备好了哦！

　　先让孩子回答三个问题，并在纸上记录下来：

　　1.小老鼠在干什么？（在玩电脑）

　　2.出现了谁？（出现了一只猫）

　　3.接下来会怎么样？（小老鼠被吓到了）

　　以上是最简单的三个回答，先让孩子把答案记录下来。接着再去把作文补充完整，现在来看凌乐妈妈给你们准备的提纲哦！

　　故事大致讲好，就需要润色了。家长和孩子一起仔细观察图片，提问孩子：

　　１.小老鼠是什么颜色的，描述一下它的样子？

　　２.电脑上的猫是什么样子的？什么表情？想象一样猫会发出什么样的叫声？

　　３.小老鼠眼睛看到猫时，是不是耳边也会听到猫叫声？它害怕时会有什么样的心理活动？

　　请家长帮助孩子运用恰当的词句。

　　这次写话的题目是开放式的，没有固定是指《猫和老鼠》，也可以写《胆小的老鼠》、《天敌》、《电脑上的猫》等。

　　范文

　　1、小老鼠玩电脑

　　一天晚上，小老鼠的主人在玩电脑，它就偷偷地躲在桌子底下眼巴巴地望着。后来小主人玩累了，就去睡觉了。小老鼠见此，立马跑了过去。心想：小主人刚刚玩得那么开心，便自言自语在那说道：“我也要试一试！”

　　小老鼠轻轻地一动鼠标，电脑屏幕上就跳出了一只小花猫，吓得它大吃一惊。可是小老鼠又仔细地想了想，电脑上的小花猫怎么可能会是真的呢？

　　于是，小老鼠鼓起勇气，再一次翘着尾巴，得以洋洋地玩起了电脑。