苏教版三年级上册数学《认识简单的分数》教案

　　教学目标

　　1、结合具体情境初步认识分数，知道把一个物体或图形平均分成若干份，其中的一份可以用分数来表示，并理解只有“平均分”才能产生分数。

　　2、正确认识和读、写几分之一的分数，知道分数各部分名称。

　　3、能用实际操作的结果表示相应的分数。

　　4、会直观比较简单分数的大小比较。

　　教学重难点

　　重点：正确认识几分之一的分数。

　　难点：知道平均分才能用分数表示，会直观比较简单分数的大小。

　　教学准备

　　多媒体课件，学生每人准备同样大小的圆形纸、长方形纸，绳子，水彩笔。

　　教学过程设计

　　教学内容

　　师生活动

　　备注

　　一、情景导入

　　二、研究二分之一

　　三、导入其它的几分之一

　　四、练习

　　五、比较大小