二、字词学习，基础积累

　　1．教师范读课文。

　　2．学生自读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词。

　　3．检 查自学情况，教学生字。

　　(1)教读生字并组词造句。学习“青、清、晴、眼、睛”这些生字时，可以结合图片；学习“请、保、护、让”可以通过动作表演的方法。同时对形近字进行区分并组词。

　　形近字示例：

　　青 qīng 青蛙　青黄不接

　　肯 kěn 肯定　中肯

　　气 qì 气象　气壮山河

　　乞 qǐ 乞讨　死乞白赖

　　生 shēng 生命　生生不息

　　牛 niú 牛气　九牛一毛