第三步：在查到的页码中，根据要查字音节的声调顺序，在正文中查出要找的汉字“厨”。

　　提示学生，查声母是“zh”“ch”“sh”的字时，要查“z”“c”“s”。

　　有的字典的音节是没有声调的，可以找到这个音节的页码后，在该页码下查找不同声调的字。

　　四、反复练习，总结方法，揭示规律

　　1．出示“猫”和“电”字，师生共同查字典。

　　2．独立查一查“漂(piào)”“踪(zōnɡ)”两个字。

　　3．出示“糖”“信”“物”三个字，组织学生查字典比赛。

　　采访胜利者，有什么好方法，查得这样快？

　　4．小结方法：先看字母查“索引”，找到字母查音节，根据页码翻正文，按照声调去找字。

　　5．读一读“音序查字法口诀”，并比赛背一背。

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