教学重点

　　1．会写11个生字，会认10个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。

　　2．品味课文中语言描写和神态描写的句子，学习作者刻画角色的方法。

　　教学 难点

　　让学生学会正确 全面地看待事物，懂得每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处，正视自己的短处，与人相互尊重，和睦相处的做人道理。

　　课时安排

　　2课时

　　教学过程

　　第一课时

　　一、导入新课，揭示课题

　　生活中我们会遇到各种各样的人，我们应该以什么样的态度来对待他们呢？是骄傲自大、看不起别人，还是向他人虚心学习，与他人和睦相处？这两种不同的态度又会造成哪些结果？今天就让我们一起来学习《陶罐和铁罐》，看看它们各自的经历会给我们什么启示吧。