2020年统编版一年级下册《识字6 古对今 第一课时》语文教案

　　教学目标

　　知识与能力

　　1．会认12个生字，会写7个生字，读准字音，认清字形，理解由生字组成的词语。

　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　3．理解课文内容，初步了解“对子”这种语言艺术形式，根据课文内容了解对子中 词语的组成特点。

　　过程与方法

　　1．教师范读生字和课文，指导学生读准字音，正确划分句子的朗读节奏。

　　2．充分利用多媒体课件和生字图片，创设情境，激发学生的识字兴趣。

　　3．引导学生结合图片和板书，理解课文内容，了解对子中词语的组成特点。

　　情感、态度与价值观

　　引导学生通过学习，领略四季朝暮的变化，感受大自然的丰富美妙，培养收集对子和对对子的兴趣。

　　重点难点

　　教学重点

　　1．会认12个生字，会写7个生字，并能正确书写、组词。

　　2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。

　　教学难点

　　理解课文内容，能仿照课 文的形式自己编创对子。

　　课时安排

　　2课时

　　教学过程