2020年统编版一年级下册《文具的家 第一课时》语文教案

　　教学目标

　　知识与能力

　　1．会认13个生字，会写7个生字；认识“斤字旁(斤)” ；理解“天天、平平安安”等词语。

　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3．熟悉课文，能够按照故事的发展顺序复述课文内容。

　　过程与方法

　　1．朗读课文，了解课文内容，知道故事的起因、经过、结果。

　　2．深入研读课文，思考问题：文具的家在哪儿？为什么要给文具找家？

　　3．读妈妈和贝贝的对话，找出描写妈妈和贝贝心理和动作的句子，体会人物的思想感情。

　　情感、态度与价值观

　　养成整理文具、爱惜文具的好习惯。

　　重点难点