四、初读课文，整体感知。

　　1.课文读得怎样？谁来接受老师的挑战？我们开火车读，每人读一个自然段。

　　2.指导，注意读准字音，读通句子。

　　3.谈收获，你都读懂了什么？

　　4.师生交流，梳理课文内容。(课件)

　　课文通过描写太阳怎样学会发光，月亮怎样学会不断变化，水怎样往低处流等，让我们明白了每样东西都必须学习怎么生活。

　　五、布置作业。

　　1.书写生字。

　　2.朗读课文。

　　【板书设计】

　　24　当世界年纪还小的时候

　　太阳　月亮　水　世界　万物

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