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2020-03-12 17:08:32 下载试卷 标签:统编版语文 五年级下册 教案设计
师:你是从哪儿读出“非常聪明”来的?
生:我是从“甚聪惠”这几个字读出来的。
师:能具体说一下吗?
生:“甚”是很的意思,“惠”是智慧的意思。所以“甚聪惠”就可以理解为很聪慧,非常聪明。
师:大家对他的解释满意吗?此处是否有掌声?(掌声)
师:我发现了,他很会学习,能结合书上的注释来理解课文,希望大家也能像他这样学习。
师:同学们再想一想,课文哪里具体写了杨氏之子的聪明?你们哪个小组找到了,并能把杨氏之子的聪明进行详细解读?
(各小组合作研讨“对话”部分)
生1:我们小组成员认为,从杨氏之子巧妙的回答中可以看出他的聪明。“未闻孔雀是夫子家禽”就是说“没有听说孔雀是您家的鸟”。这里杨氏之子由孔君平的“孔”姓联想到了孔雀。他是一语双关,回应了孔君平的话。
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