2．完成教材练习一的第5题。

　　讨论：图书室 要新买一批图书，你有什么建议？

　　三、变式练习

　　完成教学练习一的第7题。

　　课件出示条形统计图。

　　读懂统计图。

　　图中1格代表(　　)份。

　　教师小结：如果数据比较大，用1格代表1份有时候 不能表示更大的量，因此，我们在读条形 统计图时，先要读懂每格表示多少份。

　　四、课堂小结

　　你觉得本节课有哪些收获？感觉自己表现得怎么样？

　　板书设计

　　教学反思

　　学生收集整理数据的过程都比较顺利，也能比较顺利地作出简单的分 析，但是对于简单的预测不能清楚地说明理由。通过与学生生活实际密切联系的练习，能有效地引导学生运用所学的收集、整理数据的方法进行调查，还可以引导学生对统计结果进行分析。

　　点击查看万博体育app：：小学二年级数学教案

　　奥数网提醒：

说课稿教案、小初高资料、最新资讯

尽在“教师窗”微信公众号