2.摆一摆（课件第16张）

　　用5个同样大的正方体，摆成了一个物体，根据所给的信息，摆一摆这个物体是怎样的？

　　从正面看到的是：

　　从侧面看到的是：

　　从上面看到的是：

　　（课件第17张演示）

　　（四）拓展提高。（课件第18、19张）

　　用小正方体拼一个立体图形，使其从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。

　　要搭成这样的图形，最少需要几个小正方体？最多需要几个小正方体？摆摆看。

　　小组讨论交流后汇报答案：

　　5+1=6（个）

　　5+4=9（个）

　　答：最少用6个，最多用9个。