二、探索新知

　　1．教学例1，指出研究同学提出的问题就是我们现在将要学习的例1的任务。

　　(1)理解0℃表示什么 意思？

　　师：谁能说说你对0℃有哪些了解？

　　归纳指出：0℃表示淡水开始结冰的温度，比0℃高的叫零上温度，比0℃低的叫零下温度(可用温度计辅助说明)。

　　(2)初步感知相反意义的量。

　　师：虽然有两个城市的温度都是3℃，但这两个 3℃是一样的吗？

　　学生交流，得出：它们表示的意义不相同，一个是零上3℃，一个是零下3℃，这两个数表示的是一组相反意义的量。

　　(3)正确读、写零上3℃和零下3℃。

　　写零上温度，通常在数字前面加“＋”(正号)，一般情况下可省略不写。零上3℃表示为＋3℃，读作正三摄氏度，也可以写成3℃，读作三摄氏度。

　　写零下温度，通常在数字前面加上“－”(负号)。零下3℃表示为－3℃，读作负三摄氏度。

　　板书：零上3℃可以写成3℃

　　零下3℃可 以写成－3℃

　　(4)出示温度计放大图，通过找出3℃和－3℃进一步理解相反 意义的两种量。

　　(5)填写教材第2页下面的表格，并说说各数表示的意思。

　　通过表格可以看出，中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报情况中的最高气温和最低气温分别是多少。最高气温表示这一天中的最高气温，不会再高于这个气温；最低气温表示这一天中的最低气温，不会再低于这个气温。