（学生活动）

　　（让所有的同学都有参与的机会，会认、会出题，充分认识几秒。学生在这时候争先恐后，十分高兴。）

　　5. 教学1分=60秒。

　　师：有没有被同桌考倒了的同学？

　　生：没有。

　　师：同学们真棒！这样的题目太简单了是吧？

　　生：是。

　　师：又轮到老师出题了，老师出道难些的题，同学们怕不怕？

　　生：不怕！

　　师：出示课件（演示秒针走一圈和分针走一格之间的关系）

　　师：因为分针转动一圈的同时时针转动一个小格，所以时和分之间的进率是60，秒是一个比分小的单位，它和分之间的进率是多少呢？

　　生：回放课件

　　（学生活动）

　　（教师板书1分=（    ）秒）

　　师：谁把你们的观察结果向大家报告一下？

　　生：秒针转一圈，分针走一个小格。

　　生：它们之间的进率是60。