1.板书课题。

　　2.学读课题。

　　（1）课题由3个字宝宝组成，同学们看看这三个字宝宝，你会读吗？轻声读一读。

　　（2）反馈指导。

　　指名汇报会认读的字，正音，范读，领读课题：① 天 地 人。

　　二、集中识字，学习朗读。

　　（一）尝试读文，学习生字。

　　1.自己读课本第6页，会读哪个字，就在那个字下面点上小圆点。

　　2. 反馈指导。正音，范读，领读。

　　3.再读生字。（课文下面用二条蓝线内的）

　　4.齐读字卡。

　　（二）音难字教学，读准课文。

　　1.把课文读给同桌听，如果有读错的，注意帮他纠正读音。

　　2. 反馈指导。预设音难字：人、你、我。

　　3.全班齐读课文。