三、期末评价，写出仪式感

　　评语其实就是换一种方式和学生交流，平常教师万博体育app：的是采用说话的方式教育学生，评语则是用书面语教育学生，书面语的好处是更加庄重，有一种仪式感。

　　1、平等、真诚地表达鼓励和期待：

　　我们不是在给学生写评价性的“评语”，而是俯下身子，以大朋友的身份和孩子诉说。表达自己因为孩子的进步和暖心而开心，并不是简单地程式化的鼓励和表扬，而是通过交心的方式表达期待。

　　2、有意识地指出不足：

　　以亲切的口吻提醒孩子存在的问题，不要简单下结论，也不要直接指出孩子做得不好，应该让孩子自己去思考问题产生的原因，把发现问题和成长的主动权交给孩子自己。

　　3、描写形象、展示细节：

　　学生的名字、你与他的某个小故事、某月某天的某一个时刻的一个场景等等，都可以成为你评语的最佳素材。

　　4、对家长巧妙表扬：

　　通过这种特殊的方式，在给家长以感动的同时又继续影响家长，用一种特殊的方法，拉近和孩子家长的距离，家校合作的工作做起来也就会容易得多。