（4）练习

　　A：第21页第3题

　　（1）说一说（9，8）中的“9”表示什么？“8”表示什么？

　　（2）按照题目给出的数据，涂一涂

　　B：第22页第5题

　　（1）观察棋盘，与第3题方格图比较，说一说有什么不同。

　　（2）引导学生正确说出黑方的“车”所处的位置。

　　（3）引导学生说出其他棋子的位置，并与同学交流。

　　（4）完成题中第（2）小题，并和同学交流。

　　三、全课总结

　　（1）通过这节课的学习，你有什么收获？刚才，我们是怎样探究出用两个数据表示位置的方法的？

　　（2）教师简要介绍确定位置的方法的重要作用。比如第23页有关地球经纬度的知识等。

　　四、巩固练习

　　完成教材第20页、第21页“做一做”。

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