统编版语文三上第一单元《口语交际：我的暑假生活》教案（五）

　　《口语交际：我的暑假生活》教案设计

　　一、教学目标：

　　1．能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。

　　2．能选择别人可能感兴趣的内容讲，讲的时候能借助图片或实物。

　　3. 培养学生热爱生活在暑假中能做一些有意义的事。

　　二、教学重点：

　　能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。

　　三、教学难点：

　　能选择别人可能感兴趣的内容讲，讲的时候能借助图片或实物。

　　四、课时安排：

　　1课时

　　五、课前准备：

　　教师准备：制作课件，搜集学生假期生活的图片。

　　学生准备：有关自己假期生活的图片或实物。

　　教学过程

　　一、谈话导入，再现画面

　　师：同学们，暑假生活转眼间就结束了，你们的暑假生活快乐吗？

　　生：(齐)快乐！

　　师：相信在你们的暑假生活里都发生了很多值得回忆的事情。看，老师搜集了一些同学的暑假生活的画面，我们一起来欣赏一下。

　　(课件出示：学生可能去的旅游景点，家庭生活的小片段，小河扑腾的水花，树荫下的游戏，几个小朋友开心大笑或沮丧的面部特写……)

　　设计意图：从学生感兴趣的话题入手，并且用多媒体展示学生的丰富多彩的暑假生活，不但激发了学生的交际兴趣，而且带来了丰富的交际材料。