（3）一个数的因数的特征

　　师：观察我们找到18，30，36的因数，你发现了什么？

　　一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数因数的个数是有限的。

　　设计意图：利用前面亲自探究的结果，让学生来观察总结一个数的因数的特征。

　　三、总结归纳

　　1.找一个数的因数的方法：

　　（1）列除法算式找

　　（2）列乘法算式找

　　2.表示一个数的因数的方法：

　　（1）列举法

　　（2）集合法

　　3.一个数的因数的特征：一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。

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