教学资源：多媒体课件

　　教学方法：教法：情境导入法，讲授法

　　学法：自主探究、合作交流

　　教学过程：

　　（1）创设情境，引入新课

　　1.出示图片，说出折扣的含义。

　　2.说一说生活中其他优惠方式。

　　师：生活中，是不是所有的优惠都是以“几折”来表示的呢？你还知道哪些优惠方式？

　　生：有时是买二送一，或者满100减20……

　　师：购物中优惠的形式有很多种，我们要怎样选择，才能购买到既经济又实惠的商品呢？今天，我们就来研究购物中的折扣问题。（板书：购物中的折扣问题并出示本节课的学习目标）

　　【设计意图：通过看一看生活中不同的优惠形式，为接下来运用所学知识解决问题做好铺垫，引出课题】

　　（二）合作学习，探究新知