人教版六年级数学下册第二单元《折扣》教案（七）

　　教学目标：

　　1、借助生活情境，理解折扣数的意义。

　　2、掌握折扣、成数和百分数的意义。

　　3、会解答有关折扣数的实际问题。

　　教学重点：会解决有关折扣数的实际问题。

　　教学难点： 理解折扣数的实际问题与百分数实际问题的内在联系。

　　教学过程：

　　一、勾人入境。

　　1、用人物对话了解折扣的意义。

　　小明和爸爸在周末去逛 商场，发现商场正在打折。

　　小明问爸爸：什么叫八五折？

　　师：知道爸 爸的回答吗？爸爸的回答是：商品的现价是原价的85％。

　　师：商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。

　　2、从课本内容中了解折扣，明确折扣的意义。

　　师小结：那我 们就清楚了：“几折”就表示现价是原价的十分之几或百分之几十。