人教版六年级数学下册第二单元《折扣》教案（十一）

　　一、教学目标

　　1、理解折扣的意义及折扣和百分数之间的联系。

　　2、会用百分数知识解决有关折扣的实际问题。

　　3、培养独立思考、合作交流、自觉检验等习惯，增强学好数学的信心。

　　二、教学重点及难点

　　重点：理解折扣的意义，会解决有关折扣的实际问题。

　　难点：应用折扣的含义，解决生活中的实际问题。

　　三、教学方法：引导自学法

　　教学过程：

　　1、学生齐读学习目标。

　　2、回忆学过的百分数问题完成忆一忆，学生独立完成教师提问。

　　3、出示图片让学生在图中发现信息，并引出本节课课题（板书折扣问题）

　　4、学生小组合作探究，阅读课本第8页，完成导学案的问题，并让学生搜集生活中的打折例子，并说一说表示的含义。

　　5、出示本节课的实际问题，小组自学例题并在小组内交流，教师检查完成情况，并让学生讲解，教师总结折扣问题中，现价、原价、折扣之间的关系。