二、预习检查，巩固新知。

　　1、什么叫“打折”？

　　2、“打折”是现价与原价怎么样的关系？

　　3、九折就是十分之（  ），或者百分之（  ），或（  ）？表示（ ）是（ ）的（ ）%。

　　4、八五折就是十分之（  ），或者百分之（  ），或（  ）？表示（ ）是（ ）的（ ）%。

　　5．快速填空，检查学生对折扣的意义的理解。

　　6、合作交流，解决实际问题。

　　（一）妈妈给小刚买了一双足球鞋，原价280元，现在商店打七五折而出售。买这双鞋用了多少钱？

　　（1）独立思考，解决问题。

　　（2）列式计算，组内交流。

　　（3）代表讲解解题思路，其他同学认真倾听。

　　（二）妈妈还买了一个足球，原价80元，现在只花了8折的钱，比原价便宜了多少钱？

　　（1）独立思考，解决问题。

　　（2）列式计算，组内交流。

　　（3）代表讲解解题思路，其他同学认真倾听。