2.加法交换律用字母表示为（        ）。

　　（用时2分钟，比比谁学的认真，坐姿端正）

　　（二）订正自学指导（一）。学生进一步掌握加法交换律的意义。师板书加法结合律字母表示方式。

　　过渡：通过刚才的自学，同学们理解了加法交换律的意义，下面就来检测一下，同学们能不能运用加法交换律来解决问题。

　　（三）检测（一）

　　我会填。

　　300+600=600+（   ）

　　9078+（）=43+（）

　　a+12=12+ (   )

　　○+△+☆=○+（）+△

　　出示检测题，指名学生口答，集体订正。

　　过渡：通过检测，老师发现同学们对加法交换律掌握的非常好。下面我们来学习加法的另一条运算定律--加法结合律。