二年级数学下册第二单元《用2-6的乘法口诀求商》教案（十四）

　　1教学目标

　　1.正确理解除法应用题的数量关系，初步学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分，求能分成几份”的除法应用题。

　　2.使学生在解决问题的过程中，体会问题中的内在联系，理解数量之间的关系。

　　3.养成仔细观察、认真思考的好习惯。

　　2学情分析

　　本节课是学生在学习并掌握了除法的初步认识和用2～6的乘法口诀求商的基础上进行教学的。在教学中通过让学生动手分一分来理解题目的含义并进一步理解平均分的两种不同情况。

　　3重点难点

　　教学重点：能用除法知识解决与“平均分”有关的简单实际问题。

　　教学难点：明确平均分的两种分法的联系与区别。

　　教具准备：课件、蚕宝宝、纸盒、答题卡。

　　4教学过程