（3）小组学习：小组互相交流解决问题的方法。

　　（4）全班交流：数、列式计算等。

　　（5）小结归纳，帮助学生建模。

　　5、 第四关：知识拓展应用

　　(1)解决问题

　　教材82页第2题，第5题；教材第83页第9题，第84页第12题。

　　6.课堂小结，学生谈收获

　　师：和同学们相处的时光总是很短暂，我想请同学们说说这节课你有哪些收获？自己当当小老师给自己评评分。

　　（数学是有趣的，灵活的， 数学来源于生活，要有一双善于发现数学问题的眼睛。）

　　四.板    书

　　整理与复习

　　（板书就把具体的算式的方法写两个就行了）

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