11、认识100以内质数表：

　　（1）查一查表中有没有89、91这两个数。能查到的说明是什么数？

　　（2）20以内有多少个质数？读一读、记一记

　　（3）表中哪个数比较特殊，为什么没有其他的偶数？观察表中处了3还说有3的倍数吗？

　　除了5还有5的倍数吗？除了7还有7的倍数吗……

　　（4）把1～100的这些自然数中的哪些数依次去掉，剩下的就是质数了？

　　12、学生独立制作100以内的质数表。

　　例1、找出100以内的质数，做一个质数表。