⑸有什么方法可以更好的帮助你分析数量关系？

　　⑹单位“1”不容易确定时，怎么办？

　　板书：分数、百分数解决问题方法与步骤：

　　四、赏美提升：

　　刚才大家的表现太精彩了，问题问得在点，答题答得准确。通过大家的质疑对抗，相信已经把分数、百分数解决问题的方法与步骤进行温故而知新！下面是我们的最后一个环节：

　　⑴请你将题目补充完整并用分数解答；

　　⑵请你先解答，再按要求改编分数应用题。

　　全班完成，小组展示！

　　例题：六⑴班男生20人，_________________________________________。六⑴班女生有多少人？

　　例题：一本书有100页，第一天读了全书的，第二天又读了一些，这时已读页数与未读页数的比是2：3。问第二天读了多少页？（改编成一道分数除法应用题）