教师：同学们，你们说他们回答对了吗？答案跟你们一样？如果不一样，你能给全班同学们分享一下你们的计算过程和答案？

　　学生：都回答正确了，答案和我们的都一样。

　　教师：同学们，真棒！那我们今天一起来学习新的内容，板书《混合运算》。

　　二、讲授新课

　　1、出示教材第47页例1。

　　图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？

　　教师：先找出关键数学信息，是哪些？

　　学生：图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人。

　　教师：对了，那题目要求求什么呢？

　　学生：阅览室里下午有多少人？

　　教师：如何列式子表示？

　　学生1：   53-24=29（人）

　　29+38=67（人） 答：阅览室里下午有67人。

　　学生2：53-24+38=67（人）

　　答：阅览室里下午有67人。