人教版二年级数学下册第五单元《混合运算》教案（二十）

　　教学目标：

　　1、知识与技能：初步掌握没有括号的两级两步运算式题的运算顺序。

　　2、过程与方法：进一步掌握脱式计算的书写要求，并会正确地进行脱式计算。

　　3、情感态度与价值观：培养学生思维的敏捷性及书写规范的好习惯。

　　教学重点：掌握没有括号、含两级运算的两步式题的运算顺序。

　　教学难点：能正确进行计算。

　　教学过程：

　　一、复习引入

　　12+4+30         15+13 - 5

　　28÷4×4        6÷3×2

　　订正时，让学生说说每个算式里含有哪些运算，是按怎样的运算顺序进行计算的.

　　教师小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序运算.

　　二、探究新知。

　　1、教学例2。

　　（1）、观察例2图，提取数学信息。

　　（2）、列式

　　方法一：分步计算

　　4×3＝12 （人）        12＋7＝19（人）