奥数网整理了关于部编版小学六年级语文下册《古诗三首》教案，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　1.会写“宫、侯”等8个字。

　　2.有感情地朗读课文。背诵课文。

　　3.结合注释,理解诗句的意思,体会古诗描绘的景象和表达的思想感情。

　　教学过程

　　- 第一课时 -

　　一、导入新课,激发兴趣。

　　1.导入新课:春色是美好的,人们希望自己的生活也如春光一样,安静美好。杜甫借花、蝶、莺来歌颂春,一起背诵《江畔独步寻花》。我们再走入春天的长安城去看看寒食节的景象吧。

　　2.知诗人,解诗题。

　　韩,字君平,南阳(今属河南)人。天宝进士。官至中书舍人,“大历十才子”之一。原有诗集,后散佚,明人辑有《韩君平诗集》。

　　寒食节是我国的传统节日,每年清明节的前1~2天,节日期间不能生火做饭。

　　二、读准字音,自学生字、词语。

　　1.自学“御、暮”两个汉字。指导学生从意义上区分“暮、幕”,从而理解“日暮”的意思。

　　2.指名读诗,要求读准、读通。

　　3.再读诗句,画出停顿、重音。

　　三、再读古诗,感悟诗意。

　　(一)连词成句,读懂诗意。

　　1.想想每个词的意思,遇到不会的怎么办?(查字典、看注释)

　　春城:指春天的京城。

　　寒食:寒食节,在冬至后的第105天,清明节前1~2天,节日期间不能生火做饭。

　　御柳:皇帝御花园里的柳树。

　　汉宫:这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。

　　传蜡烛:寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,受赐的可以点火。

　　五侯:这里指天子宠幸之臣。

　　2.把词语连成句子,小组内说说这句话的意思。

　　“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”

　　暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。

　　“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。”

　　傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣,袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。

　　3.全班汇报。(你读懂了什么?还有什么不懂的问题?)

　　(二)展开想象悟诗情。

　　“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”

　　1.指名读第一句。出现在你眼前的是什么景象?(板书:飞花　御柳)

　　2.“飞花”是什么情景?“无处不飞花”写出了花的什么特点呢?(落花随风飞舞,写出了花的轻盈美丽。)

　　①不说“落花”而说“飞花”,这是明写花而暗写风。一个“飞”字,意蕴深远。由此我们可以充分体会到诗人炼字的功夫。

　　②指导读出花飞柳摇的美。

　　③用双重否定的句式极大加强了肯定的语气,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况。

　　3.交流寒食节有哪些习俗。(寒食节禁火、吃冷食。)

　　“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。”