1、用横线画出第二句的动词。

　　2、你认为这些动词之间是什么关系？（答：因果关系）

　　3、最后一句运用了什么修辞方法？（答：拟人的修辞方法）

　　4、爬山虎的脚上的细丝触着墙后先是（ 直的 ）的，后变为（ 弯曲）的了。

　　第七课 蟋蟀的住宅

　　蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

　　工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝这外面，触须轻微的摆动。不大一会儿，他又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

　　1、"它用前足扒土"的"扒"字的读音和字义分别是（    ）和（  刨开、挖  ）。

　　2、找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：（ 扒 ）、（ 搬 ）、（ 踏 ）、（ 推 ）、（ 铺 ）。

　　3、"我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。"从这句话，你体会到了什么？

　　答：蟋蟀不辞辛苦挖它的住宅，非常勤劳。"我"是一个非常热爱研究昆虫的科学家.

　　4、蟋蟀的住宅内部特点是（ 简朴 ）、（ 清洁 ）、（ 干燥 ）、和（ 卫生），外部特点是（ 向阳 ）、（ 隐蔽 ）、（ 有门 ）和（ 有平台  ）。

　　5、蟋蟀的出名是因为它的（  唱歌 ）和（ 住宅 ）。

　　6、选择恰当的关联词

　　A：蟋蟀的出名（ 不光 ）由于它的唱歌，（ 还 ）由于它的住宅。

　　B：（  因为 ）它的工具是那么简单，（ 所以 ）人们对它的劳动成果感到惊奇。

　　C：蟋蟀（ 宁可  ）自己一点一点挖掘，（  也不 ）肯随遇而安。

　　4、修辞：

　　A：在四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（   拟人   ）

　　B：蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（  设问   ）

　　C：每根细丝像蜗牛的触角。（  比喻  ）

　　D：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（ 夸张  ）

　　第九课 巨人的花园

　　"喂！你赶快滚出去！"巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎的，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出了绿芽，开出许多美丽的花朵。

　　"敖！是这么回事呀！"巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。它不仅抱住了那个孩子："唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！"

　　1、解释词语

　　叱责：大声地斥责。

　　任性：放任自己的性子，不加约束。