北京版三年级语文上册教案设计《掩耳盗铃》

　　教学目标：

　　知识与技能

　　1.理解寓言的含义，教育学生做事不能自欺欺人。

　　2.培养学生复述课文的能力。

　　过程与方法：

　　引导学生小组合作，借助注释，理解寓言的内容。

　　情感、态度与价值观：

　　教育学生不能自欺欺人；使得学生懂得真理越出一步就会变成谬误，如果做多余的事，就会徒劳无意的道理。

　　教学重点：

　　1.在理解课文的基础上理解寓意。

　　2.培养学生复述课文的能力。

　　教学准备：幻灯 录音

　　教学过程：

　　一、指名讲学过的寓言故事。《揠苗助长》、《亡羊补牢》

　　二、教师边幻灯出示图片边讲故事，学生猜故事结尾。

　　三、这个人傻不傻，傻在哪里？

　　（他傻在不该捂住自己的耳朵去偷别人的铃铛。）

　　四、释题。

　　掩耳：捂住耳朵。盗：偷。

　　掩耳盗铃：捂住自己的耳朵偷别人的铃铛。