“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会跟我在一起!”

“你现在怎么样?有几个 活着?”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”

父亲大声向四周呼喊：“这里有14个 ，都活着!快来人!”过路几个人赶紧上前来帮忙。

50分钟后，一个 的小出口开辟出来了。

父亲声音颤抖地说：“出来吧，阿曼达。”

“不!爸爸，先让别的同学出动吧!我知道你会跟我在一起的，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”

这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

1.文中画线句子为什么不直接写挖了36小时呢?(2分)

2、用波浪线画出 父亲外貌的句子，这样 突出了

我们更能 到

(3分)

3、选文主要运用的是 ，讲了

的事。 选文中画双横线的句子应该读出 的语气。(3分)

4、是什么支撑着儿子活下去?(2分)

5、文中的儿子了不起吗?为什么?(3分)

6、文中的父亲是一位怎样的父亲，我们来给他写一段最美父亲的颁奖词。(2分)

(三)、阅读短文《我不能忘掉祖国》，完成下面的练习。(15分)

我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女 。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来 。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的 。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用温和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量!”

宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望!”

1、联系上下文，解释词语。(2分)

淘汰：

交口称赞：

2、文中对宋庆龄这个人物的 方法有_________________________(2分)

3、宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”。理由是什么?(2分)_______________________________________________________________________________ _____ 4、大家为什么对宋庆龄的 “交口称赞” ? (3分)____________________________________________________________________________________ ___ __

5、文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?(3分)

____________________________________________________________________________________ ____ _

6、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文?此时，你有什么感受或启发?(3分)

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三、习作。30%

1、“爱”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题，选取自己亲身经历的事写一篇作文。

2、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，以《那是一次 的尝试》为题，写一篇 。

要求：①从以上两题中任选一题完成。

②内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。

③字数450字左右。