（三）精读儿歌。

　　请小朋友分小组自读儿歌，画出自己不懂的词语，提出自己不明白的问题。

　　学生小组自学讨论。

　　1.探究第一小节：我神州，称中华，山川美，可入画。

　　（1）这一小节在文中起到什么作用？（是个总起句。）

　　（2）指导朗读：重读“山川美”，要读出深情，读出对这祖国山河的热爱和自豪之情。

　　2.探究第二小节：

　　（课件出示黄河、长江、长城、珠峰图片）：

　　黄河奔，长江涌。长城长，珠峰耸。

　　（1）这里介绍了我国哪些代表性的壮丽山河？（黄河、长江 、长城、珠峰）

　　（2）看看图片，说一说这些景物的特点是什么？

　　黄河的特点是河水水流湍急，长江的水量更大，暗潮涌动，波涛汹涌。长江是我国第一大河，黄河是第二大河。

　　长城的特点是很长，是个大工程，古代劳动人民智慧和汗水的结晶。

　　珠峰是指“珠穆朗玛峰”，是世界最高峰，非常的高，直插云霄。

　　指导朗读：以舒缓、抒情的语气朗读描写祖国山河壮美的句子，重读“奔、涌、长、耸”等词语，读出祖国山河的壮美、雄伟。