语文A版四年级下册《鸟的天堂》语文教案

　　◆    教材分析

　　《鸟的天堂》是著名作家巴金  先生的佳作，记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。宽阔清澈的河流，充满生机的大榕树，活泼可爱的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画，展示了一派美丽动人的南国风光。课文语言质朴、感情真挚，表达了作者对大自然的热爱和赞美，让我们的心为之颤动，情为之动容。

　　【知识与能力目标】

　　1、    学生生字词语，理解词语意思，自主积累词语；

　　2、    理解重点词句，体会作者的思想感情。有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。

　　【过程与方法目标】

　　1、    以读为导，查阅课文相关资料，围绕疑问展开自主学习，培养学生的主体意识；

　　2、    让学生在朗读和交流中咀嚼语言文字，品位语言，体会作者的表达方法和思想感情。

　　【情感态度价值观目标】

　　1、    体会作者对鸟的天堂的由衷赞美，感受人与自然、动物的和谐之美；

　　2、    受到热爱大自然的教育和美的熏陶。

　　◆    教学重难点

　　【教学重点】

　　有感情朗读课文有关部分，感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象。

　　【教学难点】

　　体会课文描写景物 静态和动态的方法，想象大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象。

　　◆    课前准备

　　1．多媒体课件。

　　2．词语卡片

　　3. 课前 布置学生收集有关鸟的天堂的图片。