四、协作交流

　　【教师预设】

　　通过前面的学习，学生对于方位词的运用基本能熟练掌握。教师引导学生了解其他常见的方位词，扩充学生词汇量的同时引导学生探究万博体育app： 知识的良好的学习习惯。

　　【学生 活动】

　　学习了解万博体育app：常见的方位词，知道意思，养成丰富知识学习的好习惯。

　　五、总结提高

　　【教师预设】

　　1. 教师询问学生本节课通过Daming的故事收获到了什么？

　　2. 根据学生的回答， 教师引导学生回顾介绍方位词的词汇和句型，在情感上要告知学生养成良好的生活习惯，会收拾自己的房间、自己的事情自己做等。

　　【学生活动】

　　1. 思考本节课的学习收获；

　　2. 听本单元录音，熟悉录音，练习语音语调；

　　3. 用今天所学的内容向家人介绍东西的位置。

　　教学反思

　　略