3.讲解难点

　　老师指出不同名词前所加的介词是不同的，station用at，而train用on。

　　4.跟读

　　播放课文录音，先让所有学生一起跟读，然后请几名同学范读，老师及时纠正他们所犯的错误。

　　Step4. Liste n and say

　　1.播放活动3录音第一遍，着重让学生熟悉语音语调。

　　2.播放录音第二遍，让学生根据听力的描述，记录听到的内容。

　　3.播放录音第三遍，请几位学生说出自己的记录，并进行核对。

　　4.请学生跟着录音进行大声朗读。

　　Step5. Practice

　　1.老师事先准备一个沙盘或者图片，然后将学生分为几组，其中每一组派一名同学到讲台处。

　　播放录音，请学生根据录音的指示确定火车的位置，看哪一名代表做得更符合听力内容。

　　2.老师移动火车，或者将火车放在指定的位置，请台下学生两两一组进行对话。

　　Step6. Homework

　　1.Listen and repeat the text 3 times.

　　2. Draw a picture about your travel to some places by car/ by bus/by train. And try to describe it.

　　◆    教学反思

　　略