二、启发思考

　　1. 教师承接上一环节，介绍本课的主题是保持联系的方式。

　　2. 教师询问，学生回答我们有哪些通讯方式。

　　3. 以小组为形式，经过讨论，写下答案，请代表发言

　　4. 教师核查纠正学生的语法和拼写，看哪一组做得更好。

　　三、自主或小组探究

　　Ask and answer

　　1. 学生仔细观看课文，或者聆听对话录音。

　　2. 小组内进行阅读，寻找ppt上的答案，写在worksheet上。

　　3. 小组展示答案，进行核对。

　　4. 总结信件应该有什么格式。

　　Collect words

　　1. 学生仔细阅读课文，并划出重难点短语词汇。

　　2. 教师对这些重难点词汇、短语或者用法进行讲解。