四、协作交流

　　Write best wishes

　　1. 每位学生给自己最好的朋友写下最好的祝福。

　　2. 收集大家写的祝福信，放在抽奖箱里。

　　3. 请学生代表抽出几张祝福信，展示给大家。

　　4. 老师在旁边监督， 检查学生写作的正确性和准确性。

　　五、总结提高

　　1. 老师引导学生总结本文重点。

　　信件的格式

　　2. 布置作业

　　a.完成配套练习。

　　b.记诵本课出现的生词和句型。

　　c.给自己最好的朋友写一封告别信。

　　教学反思

　　略