五、分析剧本

　　1、要求学生认真浏览后半部分的内容，分好角色自由读。

　　2、找出女主角的对话，男女赛读。

　　3、师读旁白，学生读对话。

　　4、师：如果你是导演，你会选谁来演。

　　5、品读重点词句。

　　1）　杰奎琳　司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？(她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱)

　　杰奎琳　(笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。

　　杰奎琳　晚安，各位先生。晚安，妈妈。

　　[杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

　　品：体会到了杰奎琳是一个怎样的人？

　　2）德国军官听了杰奎琳的话，他是怎么说的？

　　六、演员演戏

　　1、请两名学生上台表演

　　学生读旁白，台上两名拿上道具表演。

　　2、小结：还有哪些角色？等我们下节课来演一演。