北师大版一年级下册《阅览室》数学教案

　　教学目标：

　　1、在具体情境中，通过操作探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。发展提供能力、探索 解决问题的意识和能力，体会计算方法的多样化。

　　2、引导学生参与活动，经历退位减法算法的探索。

　　3、进一步体会减法的意义，感 受数的运算与生活的密切关系，培养学生参与数学活动的积极性和仔 细认真的良好学习习惯。

　　教学重点：

　　掌握两位数减一位数退位减 法的计算方法。

　　教学难点：

　　正确计算两位数减一位数退位减法。

　　教学过程：

　　一、导入

　　同学们，今天老师带你们到阅览室去看一看，就在阅览室里来学习借书的数学题，（出示第75页例题）图上的小朋友们在干什么？让我们一起来看一看，从图中你能得到哪些信息？

　　1、根据统计表里的内容，谁能提出数学问题？

　　（生答）儿童画报还剩多少本？

　　2、你是怎样算出结果的？

　　小组讨论：看看哪个小组想出的办法又多又好。（可以借助小棒动手摆一摆、口算、拨珠、画一画、笔算等 方法。）30-7=？