二、自主探究，构建新知。

　　1、分析信息，提出问题

　　师：这些都是小朋友们喜欢看的书，管理员阿姨统计了这些书的数量(出示统计表)，你从统计表中知道了什么信息？

　　你能根据这些信息提出数学问题吗？

　　同学们可真会提问题啊。我们先解决这位同学提出的问题吧！

　　2、解决问题：故事书比连环画多多少本？

　　⑴分析题意，确定算法。

　　解决这个问题，需要知道什么条件？

　　求一个数比另一个数多多少，用什么方法列式？

　　生列式：236-118

　　⑵尝试估算。

　　师：现在请你用估计的方法想一想这个算式的得数大约是多少呢？（请学生回答）

　　师：哦，原来是把236看成240，把118看成120，240-120=120，所以差大约是120。