3、小结：笔算三位数的减法要注意：

　　①相同数位要对齐；

　　②从个位减起；

　　③哪一位上的数不够减，就从前一位退“1”在本位加10再减。

　　4、质疑：请学生打开课本第77页，把课本补充完整。对于书上的内容你还有什么疑问吗？

　　三、加深理解，实践应用。

　　师：刚才同学们学习得真认真，掌握了新的知识。在我们的生活中，经常会运用到数学知识解决实际问题。那我们现在就用刚才学到的知识解决那位同学提出的问题吧！

　　1、解决问题：故事书比科技书多多少本？

　　师：快开动你聪明的脑袋，怎么列算式的呢？

　　⑴独立思考，列出算式：236-84

　　⑵请学生说说算式的意义。

　　⑶你能用笔算的方法正确计算出得数吗？

　　请学生板演，其余学生在练习本上列竖式计算。完成后同桌互相检查改正。提醒学生减数是两位数的减法，相同数位要对齐，还要记得写上单位名称和答。

　　⑷集体交流订正。