（四）估计1分有多长

　　1、同学们刚刚用自己的方法感受到了1分到底有多长。而且有了自己的参照依据。你的参照依据是什么？好，现在就请你们用自己参照依据来估一估一分钟的长短，我们来做一个游戏。请同学们转过身去用自己的方法估测一分钟，觉得时间到了，你就转过身来，看看谁估测的准。

　　2、请问你是怎么感觉这1分的？（找估计比较准的学生）。

　　3、他们的经验很好，你想不想试一试他们的方法？

　　三、拓展、巩固练习

　　1、同学们，你们知道吗，在我们身边，一分钟也会有许多事情可以发生。一个忘记关闭的水龙头1分钟可以流失20000毫升水，就是相当于100瓶矿泉水。

　　一个城市熄灯1分钟大约节电2000度，大概相当于2个家庭一年的用电量。

　　听了这段介绍，你有什么感受？虽然短短的一分钟，也能造成很大的浪费。

　　2、1分钟能干这么多事，那你能不能根据1分钟的长短来估计一下完成下面的事情需要几分钟？

　　四、总结

　　说说本节课你的收获吧！

　　总结：同学们，在这节课上，我们充分认识了一分有多长，感受到时间每一分，每一秒都是可贵的，最后，老师送给同学们一名名言，齐读：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。