8．引导学生想象十几只、几十只、几百只雄狮与角斗士搏斗的场面，进一步体会斗兽的场面之残忍。

　　师：孩子们，刚才我们的眼前浮现的仅仅有一只雄狮和一个角斗士在搏斗，几百个角斗士和十几头狮子都被驱赶来了，这段联想又应该怎样读？

　　9．人与兽斗但不忍赌，残暴的统治这并不满足，他们还要看更加残忍的一幕，我们来看看斗兽场一天的竞技安排。(播放课件)让我们开动智慧的列车，张开想象的翅膀，回到两千年前的斗兽场，想象人与人厮杀的场面是怎样的！

　　老师给大家带来了这段资料，看看吧！(播放人与人厮杀的影像资料)

　　10．你一定有很多话想说，(就把你看到的、听到的、想到的写下来吧，可以适当的用上叹号、省略号这样有说服力的标点符号。)

　　11．学生读当堂作文。

　　师小结过渡：这既是一个耗费大量人力物力、精心设计的巨型建筑，残暴的统治者根本不把人当人看，他们把人也当作兽了，这就是斗兽场，这里到处都充满着 --，充满着--，充满着--。无怪乎有人说，只要你在角斗台上随便抓一把泥土，放在手中一捏，就可以看到印在掌上的斑斑血迹。这就是古罗马历史的见证！